Učenici naše škole sudjelovali su na Festivalu znanosti koji se ove godine po prvi put održao na Veleučilištu u Virovitici. Na ovom zanimljivom i edukativnom događanju sudjelovalo je 18 učenika naše škole u pratnji učiteljice matematike Sanele Jukić.
Festival znanosti okupio je više od 300 učenika osnovnih i srednjih škola s područja Virovitičko-podravske županije, a središnja tema ovogodišnjeg festivala bila je energija. Učenici su tijekom cjelodnevnog boravka na Veleučilištu sudjelovali u nizu interaktivnih i iskustvenih radionica koje su znanost približile na zanimljiv i razumljiv način.
Učenici naše škole sudjelovali su u sljedećim radionicama:
- Robot vidi, dron leti, gdje su upoznali rad robotske ruke i upravljanje dronom te razliku između izvršavanja naredbi i „razmišljanja“ strojeva
- Kad fizika izgleda kao magija, radionici s atraktivnim pokusima koji kroz iluzije objašnjavaju fizikalne pojave
- Lov na održivi turizam, interaktivnoj potrazi kroz prostor Veleučilišta uz korištenje QR kodova i Kahoot kviza
- Kad fotografija dobije treću dimenziju, u kojoj su se upoznali s primjenom umjetne inteligencije i stvaranjem 3D prikaza iz 2D fotografija
- Nevidljiva energija, radionici koja se bavila prijenosom energije, zvuka i informacija – od statičkog elektriciteta do suvremenih tehnologija
- Energija u knjigama, istraživačkoj radionici u knjižnici kroz koju su učenici otkrivali različite oblike energije uz pomoć literature
Učenici su s velikim zanimanjem i oduševljenjem sudjelovali u svim aktivnostima, rado postavljali pitanja te aktivno sudjelovali u pokusima i zadacima. Ovo iskustvo dodatno ih je potaknulo na razmišljanje o znanosti, tehnologiji i primjeni znanja stečenog u školi.
Zahvaljujemo Virovitičko-podravskoj županiji, koja je omogućila prijevoz učenika i time podržala njihovo sudjelovanje na Festivalu znanosti. Također, iskreno zahvaljujemo Veleučilištu u Virovitici, njihovim profesorima i studentima na izvrsnoj organizaciji, gostoprimstvu i zanimljivim radionicama koje su našim učenicima znanost približile na inspirativan način.
Ovakva iskustva izvan učionice izuzetno su vrijedna jer učenicima omogućuju učenje kroz istraživanje, neposredno iskustvo i povezanost sa stvarnim svijetom.
