by Nataša Valinčić | sij 30, 2026 | Školska kuhinja
2.2. – kruh, lino lada, čaj; 3.2. – varivo od slanutka sa suhim mesom, kruh; 4.2. – tjestenina, pileći perkelt, salata; 5.2. – rižoto, salata; 6.2. – krumpir s blitvom, riba, kruh; 9.2. – kruh, mliječni namaz, čaj; 10.2. –...
by Nataša Valinčić | sij 9, 2026 | Školska kuhinja
12.1. – griz, banana; 13.1. – špagete bolognese, salata; 14.1. – varivo od graha sa suhim mesom, kruh; 15.1. – povrće, pileći ražnjići, kruh; 16.1. – krumpir s blitvom, riba, kruh: 19.1. – žganci, kiselo vrhnje, voće; 20.1. –...
by Nataša Valinčić | stu 28, 2025 | Školska kuhinja
1.12. – kruh, pašteta, čaj; 2.12. – riža s povrćem, pohani odrezak, salata, kruh; 3.12. – varivo od mahuna s mesom, kruh; 4.12. – restani krumpir, roštilj kobasica, salata; 5.12. – grah salata, riblji štapići, kruh; 8.12. – kruh,...
by Nataša Valinčić | stu 2, 2025 | Školska kuhinja
3.11.-kruh, pašteta, čaj; 4.11.-riža s povrćem, pohani odrezak, salata, kruh; 5.11.-varivo od slanutka sa suhim mesom, kruh; 6.11.-pileći perkelt s tjesteninom, salata; 7.11.-rižoto s tunom, salata, kruh; 10.11.-tjestenina sa sirom, voće; 11.11.-restani krumpir,...
by Nataša Valinčić | ruj 25, 2025 | Školska kuhinja
1.10. – rizi bizi, pileći ražnjić, salata; 2.10. – grah varivo sa suhim mesom, kruh; 3.10. online nastava; 6.10. – kruh, pašteta, čaj; 7.10. – špagete bolognese; 8.10. – restani krumpir, pečena piletina, salata; 9.10. – rižoto,...
by Nataša Valinčić | ruj 5, 2025 | Školska kuhinja
8.9. – ; 9.9. – griz, voće; 10.9. – sendvič sa šunkom i sirom; 11.9. – špagete bolognese, salata; 12.9. – varivo od kelja s mesom, kruh; 15.9. – žganci, voće; 16.9. – varivo od graha sa suhim mesom, kruh; 17.9. – rižoto...
by Nataša Valinčić | srp 11, 2025 | Vijesti
Popis udžbenika i drugih obrazovnih materijala za šk.god. 2025.2026. Preuzmi Preuzmi Preuzmi
by Nataša Valinčić | lip 6, 2025 | Vijesti
Radionica na temu „Moderne ovisnosti – izazovi današnjeg odrastanja“ provedena je u petom razredu u trajanju od 90 minuta. Cilj radionice bio je potaknuti učenike na promišljanje o vlastitim navikama, razvoju identiteta izvan digitalnog svijeta te osvijestiti njihove...