U sklopu Erasmus+ akreditiranog projekta, Osnovna škola Eugena Kumičića Slatina od 4. do 8. svibnja 2026. godine ugostila je učenike i učiteljice iz grada Olive u Španjolskoj. Tijekom višednevnog programa učenici i učitelji sudjelovali su u brojnim radionicama, kreativnim i sportskim aktivnostima kroz koje su razvijali interkulturalne kompetencije, digitalne vještine, inkluziju, održivi razvoj i međusobno razumijevanje. Glavne teme mobilnosti bile su IKT, inkluzija i održivi razvoj, koje su ujedno i ključne teme aktualnog Erasmus+ projekta škole.
Suradnju je dogovorila i koordinirala voditeljica Erasmus+ projekata Silvija Mađarić.
Posebnu vrijednost ovoj mobilnosti dalo je i to što su učenici iz Španjolske bili smješteni u obiteljima naših učenika. Boravkom u obiteljskom okruženju imali su priliku upoznati hrvatsku kulturu, običaje, svakodnevni život i način funkcioniranja obitelji, dok su učenici domaćini razvijali komunikacijske i socijalne vještine, samostalnost, toleranciju i osjećaj odgovornosti. Zajedničko provođenje vremena doprinijelo je stvaranju novih prijateljstava, jačanju samopouzdanja te razvijanju otvorenosti prema različitim kulturama i načinima života.
PRVI DAN
Prvoga dana mobilnosti gosti iz Španjolske svečano su dočekani u školskoj knjižnici, gdje ih je pozdravila ravnateljica škole. Nakon aktivnosti upoznavanja i stvaranja prvih prijateljstava uslijedili su 4. inkluzivni sportski susreti tijekom kojih su učenici kroz različite sportske discipline razvijali timski duh, suradnju i međusobnu podršku. Susreti su protekli u ozračju zajedništva, prihvaćanja različitosti i inkluzije.
Nakon sportskih aktivnosti učenici domaćini poveli su goste u obilazak škole. Tom su prilikom učenici iz Španjolske upoznali učionice, knjižnicu, školsku kuhinju te prisustvovali nastavnim satima kako bi pobliže upoznali način rada naše škole i svakodnevni život učenika.
U nastavku programa održane su prezentacije hrvatskog i španjolskog obrazovnog sustava. Učenici Jan Obrež i Luka Tušek predstavili su našu školu i hrvatski obrazovni sustav, dok su gosti iz Španjolske predstavili svoju školu, španjolski obrazovni sustav i gastronomiju kraja iz kojeg dolaze. Razmjena iskustava i usporedba školskih sustava dodatno su približili dvije kulture i potaknuli međusobno razumijevanje.
Posebno zanimanje izazvala je astronomska večer tijekom koje su učenici upoznali dijelove teleskopa i sudjelovali u njegovu sastavljanju. Promatrajući Sunce uočili su Sunčeve pjege, a u večernjim satima promatrali su Veneru i Jupiter te njegove najveće satelite . Aktivnost je učenicima približila svijet astronomije i potaknula istraživački duh.
DRUGI DAN
Drugoga dana mobilnosti učenici i učitelji posjetili su Park prirode Papuk i Park-šumu Jankovac. Tijekom obilaska poučnih staza sudionici su upoznali bogatu floru i faunu ovoga područja te se fotografirali pokraj poznatog slapa Skakavac.
Boravak u prirodi bio je prilika za zajedničko druženje, istraživanje i učenje na otvorenom. Učenici su kroz različite aktivnosti razvijali svijest o važnosti očuvanja prirode i održivog načina života, a vrijeme provedeno na svježem zraku dodatno je povezalo sudionike mobilnosti.
TREĆI DAN
Treći dan mobilnosti bio je posvećen kreativnosti, održivom razvoju i suradničkom učenju.
Učenici iz Hrvatske i Španjolske sudjelovali su u radionici oslikavanja murala sa zvjezdanom tematikom pod vodstvom učitelja Josipa Jelenčića. Zajedničkim kreativnim radom razvijali su maštu, umjetničko izražavanje, suradnju i osjećaj zajedništva, a mural će ostati trajna uspomena na Erasmus+ mobilnost.
Zatim su učenici sudjelovali u radionici „Zero Waste Gardening“ koje je vodila učiteljica Rajka Avirović Gaća. Učenici su sadili sadnice rajčica koristeći biorazgradive role potrošenog toaletnog papira umjesto plastičnih posuda. Aktivnost je pokazala kako se jednostavnim i kreativnim rješenjima može smanjiti količina otpada i doprinijeti očuvanju okoliša. Posebnu vrijednost radionici dala je činjenica da su sadnice uzgojene iz sjemena rajčica koje su prošle godine donijeli gosti iz Španjolske.
Učenici su sudjelovali i u kreativnoj radionici „Together We Grow“ koju je pripremila učiteljica Ivana Strupar tijekom koje su izrađivali stablo zajedništva i razvoja . Stablo je predstavljalo simbol suradnje, međusobnog učenja i osobnog rasta. Radionica je poticala timski rad, interkulturalno razumijevanje i jačanje veza među sudionicima.
Održana je i radionica izrade papirnatih podmetača koju je vodila učiteljica Renata Grahovac kroz koju su učenici učili o recikliranju i prenamjeni starog papira te razvijali svijest o važnosti očuvanja okoliša i odgovornog ponašanja prema prirodi.
ČETVRTI DAN
Četvrti dan mobilnosti bio je usmjeren na razvoj digitalnih i komunikacijskih kompetencija te medijske pismenosti.
Na satovima informatike pod vodstvom učiteljice Dragane Matić održane su interaktivne radionice tijekom kojih su učenici izrađivali avatare u alatu Avatar Maker te predstavljali sebe, svoje interese i hobije. U aktivnosti „My Words“ uspoređivali su izraze na hrvatskom, španjolskom i engleskom jeziku te izrađivali kreativne jezične postere pomoću digitalnih alata.
Kroz Kahoot kviz „Language Challenge“ učenici su razvijali komunikacijske vještine, timski rad i snalažljivost kroz igru i zabavu, a pobjednici kviza nagrađeni su slatkim nagradama.
Posebno zanimljiva bila je radionica „What is the question?“ koju je vodila učiteljica Marijana Toplak, tijekom koje su učenici primjenjivali metodu obrnutog propitivanja. Aktivnost je bila usmjerena razvoju kritičkog mišljenja, medijske pismenosti i razumijevanja različitih perspektiva. Učenici su kroz pitanja iz različitih područja – književnosti, geografije, povijesti i svakodnevnog života – razvijali sposobnost analize, zaključivanja i suradnje.
Učenici i učiteljice iz Španjolske posjetili su i 6.c razred s učiteljicom Silvijom Mađarić. Tijekom susreta razgovarali su o sličnostima i razlikama između Hrvatske i Španjolske te sudjelovali u kratkoj panel raspravi o dojmovima i iskustvima tijekom mobilnosti. Gosti su podijelili što im se najviše svidjelo tijekom boravka u Hrvatskoj, a susret je završen svečanom podjelom certifikata i zajedničkim druženjem.
PETI DAN
Posljednjega dana organiziran je posjet gradu Virovitici i Gradskom muzeju Virovitica. U pratnji učiteljica Martine Bukvić i Sanele Jukić učenici su upoznali kulturno-povijesne znamenitosti grada.
Tijekom obilaska muzeja sudionici su imali priliku upoznati bogatu kulturnu i povijesnu baštinu kraja te kroz zajedničko druženje dodatno učvrstiti prijateljstva nastala tijekom Erasmus+ mobilnosti.
Mobilnost je završila ispunjena lijepim uspomenama, novim znanjima i iskustvima koja će učenici i učitelji dugo pamtiti. Erasmus+ projekti naše škole i dalje nastavljaju povezivati škole, kulture i ljude te stvarati otvorenu, tolerantnu i uključivu školsku zajednicu koja živi europske vrijednosti kroz suradnju, razumijevanje i zajedničko učenje.
