Tijekom školske godine 2025./2026. učenici posebnih odjela sudjelovali su u brojnim aktivnostima usmjerenima na razvoj digitalnih kompetencija, održivog razvoja, inkluzije, sporta i međunarodne suradnje. Aktivnosti su se provodile u suradnji s učenicima redovnih razreda, partnerskim školama i ustanovama te vanjskim suradnicima.
Po završetku aktivnosti provedena je evaluacija među učenicima posebnih odjela kako bi se prikupile povratne informacije o njihovim iskustvima i zadovoljstvu sudjelovanjem.
Rezultati evaluacije pokazali su visoku razinu zadovoljstva učenika. Većina sudionika navela je da su im se aktivnosti svidjele, da su naučili nešto novo te da bi ponovno sudjelovali u sličnim radionicama i projektima.
Učenici su posebno izdvojili sportske aktivnosti, društvene igre, rad na računalima i upoznavanje umjetne inteligencije, pripremu hrane, kreativne radionice, aktivnosti vezane uz održivi razvoj te suradnju s vršnjacima iz drugih razreda i škola. Posebno su pozitivno ocijenjene aktivnosti koje su omogućile druženje, timski rad i stjecanje novih iskustava.
Rezultati evaluacije potvrđuju da su provedene aktivnosti značajno pridonijele razvoju socijalnih, komunikacijskih, digitalnih i funkcionalnih vještina učenika te poticale aktivno sudjelovanje, samopouzdanje i osjećaj pripadnosti zajednici.
