Učiteljica Osnovne škole Eugena Kumičića Marija Majer je po prvi put sudjelovala na međunarodnom stručnom usavršavanju pod nazivom „Introducing Sustainability through Game – based learning and Gamification“ koje se održalo u Lisabonu, Portugal. Tečaj je trajao šest dana, od 20. do 25. travnja 2026. godine u organizaciji Europass Teacher Academy i samo je u ovoj grupi okupio 9 učitelja i ravnatelja iz različitih europskih škola.
Sudjelovanje na ovom tečaju dio je Erasmus akreditacije koju škola posjeduje i u okviru koje se kontinuirano provode aktivnosti mobilnosti učitelja i učenika.
Program tečaja bio je usmjeren na razgovore o pitanjima zaštite okoliša te iznimnoj potrebi za djelovanjem u svrhu održivog razvoja, koji su u današnjem obrazovanju značajniji nego ikad. Tečaj nam je pružio smjernice i podršku, kako učiteljima u osnovnoj isto tako i učiteljima u srednjim školama, u osmišljavanju nastavnih sadržaja povezane s održivim razvojem i njihovu implementaciju u predmetnim kurikulima kroz igrifikaciju i učenje putem različitih igara.
Implementacijom igara u nastavnim sadržajima učenicima se povećava motivacija . Naime, digitalne igre i igrifikacijske aktivnosti pojačavaju učeničku svijest i aktivnost, učenici revidiraju svoje odluke i razvijaju metakognitivne vještine, razvijaju i vještine poput kritičkog mišljenje, timskog rada i digitalne pismenosti. Kada učenici igraju igre, oni donose odluke, dobivaju povratne informacije i uče kroz iskustvo, s elementima zabave.
Kroz multimedijske sadržaje, rasprave i naravno igre, sudionici su zaronili u tri temeljna koncepta održivosti i 17 UN-ovih ciljeva održivog razvoja. Upoznali su se s prednostima igrifikacije u nastavi. Dobili su informacije, znanja o konkretnim alatima i predlošcima za odmišljavanje sata. Izradili su svoje sadržaje koje su prezentirali i svoje video igre u digitalnim alatima koje su upoznali tijekom tečaja. Razmjenom iskustava s ostalim kolegama učiteljica je uvidjela koliko toga zapravo naša škola i ona kao učitelj implementira u nastavu iskustvenog učenja i provođenja različitih projekata te su nastale ideje i za neke nove.
Posebno zanimljiv dio tečaja bio je usmjeren na igrifikaciju i učenje izvan učionice koji je proveden u Jardim de Estrela (park u Lisabonu) gdje su sudionici timski morali rješavati zadatke na različitim lokacijama u parku povezane s održivosti i mentalnim zdravljem u alatu Goosechase.
Osim stručnog dijela, program je uključivao i kulturološke aktivnosti koje su doprinijele boljem razumijevanju lokalne baštine i kulture te dodatno naglasile važnost povezivanja obrazovanja, kulture i međunarodne suradnje.
